Trabalho de Pesquisa: “A Globalização e a liberdade económica”

12º ANO







RELATÓRIOS PESQUISA [RP] ELABORADOS:  

RP Nº1- EP O1: O Poder do mercado (1991). [Entregar até 13-MAR]:
1.Texto (seleção) dos argumentos (e dos factos que os sustentam) expostos no episódio visionado.
2. Pesquisa de dados estatísticos:
2.1 - Quais os países ou regiões geográficas apresentados no episódio? (elabora uma listagem cronológica).
2.2 – Considera a resposta anterior e refere qual o valor do atual Índice de Desenvolvimento Humano, Índice de Liberdade Económica, Índice de Democracia de cada país referido. (elabora uma tabela).
2.3 – Pesquisa e transcreve no CIA World Factbook a nota “Introdução” para cada um dos países atrás referidos. Pesquisa baseada na leitura do livro “Liberdade Para Escolher” (FRIEDMAN, 1980) e na série documental “Liberdade Para Escolher” (FRIEDMAN,1991) in https://youtube.com/playlist?list=PL2uLcLTrpKfJhy-KeyrFBQ7x_KpxjxVDB

Os dados estatísticos serão obtidos em: 
1) Desenvolvimento Humano: "Relatório do Desenvolvimento Humano" http://www.hdr.undp.org/en/data 
2) Democracia e Liberdade: "Economist Intelligence Unit Democracy Index" https://infographics.economist.com/2021/democracy-index-2020 
3) Economia e Liberdade: - Índice de Liberdade Económica" https://www.heritage.org/index/heatmap 
4) Atlas Geográfico: CIA World Factbook https://www.cia.gov/the-world-factbook/countries


RP Nº2- EP O2: A Tirania do controle (1991). [Entregar até 20-MAR]:
1.Texto (seleção) dos argumentos (e dos factos que os sustentam) expostos no episódio visionado.
2. Pesquisa de dados estatísticos:
2.1 - Quais os países ou regiões geográficas apresentados no episódio? (elabora uma listagem cronológica).
2.2 – Considera a resposta anterior e refere qual o valor do atual Índice de Desenvolvimento Humano, Índice de Liberdade Económica, Índice de Democracia de cada país referido? (elabora uma tabela).
2.3 – Pesquisa e transcreve no CIA World Factbook a nota “Introdução” para cada um dos países atrás referidos. Pesquisa baseada na leitura do livro “Liberdade Para Escolher” (FRIEDMAN, 1980) e na série documental “Liberdade Para Escolher” (FRIEDMAN,1991) in https://youtube.com/playlist?list=PL2uLcLTrpKfJhy-KeyrFBQ7x_KpxjxVDB

Os dados estatísticos serão obtidos em: 
1) Desenvolvimento Humano: "Relatório do Desenvolvimento Humano" http://www.hdr.undp.org/en/data 
2) Democracia e Liberdade: "Economist Intelligence Unit Democracy Index" https://infographics.economist.com/2021/democracy-index-2020 
3) Economia e Liberdade: - Índice de Liberdade Económica" https://www.heritage.org/index/heatmap 
4) Atlas Geográfico: CIA World Factbook https://www.cia.gov/the-world-factbook/countries


RP Nº3- EP O3: Liberdade e Prosperidade (1991). [Entregar até 27-MAR]:
1.Texto (seleção) dos argumentos (e dos factos que os sustentam) expostos no episódio visionado.
2. Pesquisa de dados estatísticos:
2.1 - Quais os países ou regiões geográficas apresentados no episódio? (elabora uma listagem cronológica).
2.2 – Considera a resposta anterior e refere qual o valor do atual Índice de Desenvolvimento Humano, Índice de Liberdade Económica, Índice de Democracia de cada país referido? (elabora uma tabela).
2.3 – Pesquisa e transcreve no CIA World Factbook a nota “Introdução” para cada um dos países atrás referidos. Pesquisa baseada na leitura do livro “Liberdade Para Escolher” (FRIEDMAN, 1980) e na série documental “Liberdade Para Escolher” (FRIEDMAN,1991) in https://youtube.com/playlist?list=PL2uLcLTrpKfJhy-KeyrFBQ7x_KpxjxVDB

Os dados estatísticos serão obtidos em: 
1) Desenvolvimento Humano: "Relatório do Desenvolvimento Humano" http://www.hdr.undp.org/en/data 
2) Democracia e Liberdade: "Economist Intelligence Unit Democracy Index" https://infographics.economist.com/2021/democracy-index-2020 
3) Economia e Liberdade: - Índice de Liberdade Económica" https://www.heritage.org/index/heatmap 
4) Atlas Geográfico: CIA World Factbook https://www.cia.gov/the-world-factbook/countries


RP Nº4- EP O4: O Fracasso do socialismo (1991). [Entregar até 03-ABRIL]:
1.Texto (seleção) dos argumentos (e dos factos que os sustentam) expostos no episódio visionado.
2. Pesquisa de dados estatísticos:
2.1 - Quais os países ou regiões geográficas apresentados no episódio? (elabora uma listagem cronológica).
2.2 – Considera a resposta anterior e refere qual o valor do atual Índice de Desenvolvimento Humano, Índice de Liberdade Económica, Índice de Democracia de cada país referido? (elabora uma tabela).
2.3 – Pesquisa e transcreve no CIA World Factbook a nota “Introdução” para cada um dos países atrás referidos. Pesquisa baseada na leitura do livro “Liberdade Para Escolher” (FRIEDMAN, 1980) e na série documental “Liberdade Para Escolher” (FRIEDMAN,1991) in https://youtube.com/playlist?list=PL2uLcLTrpKfJhy-KeyrFBQ7x_KpxjxVDB

Os dados estatísticos serão obtidos em: 
1) Desenvolvimento Humano: "Relatório do Desenvolvimento Humano" http://www.hdr.undp.org/en/data 
2) Democracia e Liberdade: "Economist Intelligence Unit Democracy Index" https://infographics.economist.com/2021/democracy-index-2020 
3) Economia e Liberdade: - Índice de Liberdade Económica" https://www.heritage.org/index/heatmap 
4) Atlas Geográfico: CIA World Factbook https://www.cia.gov/the-world-factbook/countries



RP Nº5- EP O5: Criados iguais (1991). [Entregar até 10-ABRIL]:
1.Texto (seleção) dos argumentos (e dos factos que os sustentam) expostos no episódio visionado.
2. Pesquisa de dados estatísticos:
2.1 - Quais os países ou regiões geográficas apresentados no episódio? (elabora uma listagem cronológica).
2.2 – Considera a resposta anterior e refere qual o valor do atual Índice de Desenvolvimento Humano, Índice de Liberdade Económica, Índice de Democracia de cada país referido? (elabora uma tabela).
2.3 – Pesquisa e transcreve no CIA World Factbook a nota “Introdução” para cada um dos países atrás referidos. Pesquisa baseada na leitura do livro “Liberdade Para Escolher” (FRIEDMAN, 1980) e na série documental “Liberdade Para Escolher” (FRIEDMAN,1991) in https://youtube.com/playlist?list=PL2uLcLTrpKfJhy-KeyrFBQ7x_KpxjxVDB

Os dados estatísticos serão obtidos em: 
1) Desenvolvimento Humano: "Relatório do Desenvolvimento Humano" http://www.hdr.undp.org/en/data 
2) Democracia e Liberdade: "Economist Intelligence Unit Democracy Index" https://infographics.economist.com/2021/democracy-index-2020 
3) Economia e Liberdade: - Índice de Liberdade Económica" https://www.heritage.org/index/heatmap 
4) Atlas Geográfico: CIA World Factbook https://www.cia.gov/the-world-factbook/countries

TDP (Trabalho de Pesquisa): “A Globalização e a liberdade económica”.

Horizonte 2026: a nossa "Estratégia para o Aumento da Competitividade da Rede de Portos Comerciais do Continente"

11º ANO



O CONTEXTO MUNDIAL 
Em virtude desta dinâmica da economia global, ao longo dos últimos 20 anos não só se registou um crescimento do número de navios como também se assistiu ao incremento da sua capacidade, sobretudo nos navios porta-contentores, fruto da necessidade de deslocar maiores volumes de carga. 
Por outro lado, a procura contínua de ganhos de eficiência na cadeia de transporte conduziu ao aumento da dimensão dos navios (efeito de escala) e à modernização dos processos de movimentação de carga ao nível dos terminais de contentores. 


O CONTEXTO NACIONAL 
 Com efeito, os portos comerciais do continente atingiram em 2016 um volume recorde de movimentação de mercadorias de 93,9 milhões de toneladas, ultrapassando em 5,1 % o valor de 2015, tendo registado um total de 10.812 escalas de navios das diversas tipologias com uma capacidade 4,7 % superior a 2015, traduzida num volume global de 200,4 milhões de arqueação bruta (GT). 


A REDE DE TRANSPORTES E A GEOPOLÍTICA PORTUGUESA 
 A afirmação do sistema portuário como um hub fundamental para a internacionalização da economia portuguesa, assente em três pilares fundamentais:

1) Afirmação de Portugal enquanto plataforma logística global geradora de valor, com os atributos que hoje lhe são exigidos em termos de dimensão física (cais, fundos, áreas adjacentes disponíveis, acessibilidades marítimas e terrestres) e de dimensão tecnológica e digital (pela simplificação de procedimentos e utilização de novas tecnologias), garantindo as boas práticas de sustentabilidade social, ambiental e económico-financeira;

2) Criação de um hub portuário acelerador de negócios com capacidade para atrair o investimento e apoiar a internacionalização da economia portuguesa;

3) Afirmação de Portugal enquanto hub de gás natural liquefeito (GNL) do Atlântico, com uma aposta clara na inovação nas atividades de green shipping.


Referenciado e adaptado da fonte: 
Resolução do Conselho de Ministros 175/2017, 2017-11-24. (2021). Retrieved 26 April 2021, from https://data.dre.pt/eli/resolconsmin/175/2017
/11/24/p/dre/pt/html

trabalho de pesquisa com o google earth online no 11B

11º ANO




Fontes de referência: 

Observatório do Ecossistema da Mobilidade e dos Transportes. (2018). Ecossistema Ferroviário Português – 2012-2016. AMT – Autoridade da Mobilidade e dos Transportes.

WIKIPEDIA (2021). Transporte multimodal. Consultado em https://pt.wikipedia.org/wiki/Transporte_multimodal Dados

Dados rede rodoviária: 

Dados rede ferroviária: 

Dados rede portuária: 

Dados rede aeroportuária: 

a rede ferroviária de Portugal em 2018

11º ANO



 



Observatório do Ecossistema da Mobilidade e dos Transportes. (2018). Ecossistema Ferroviário Português – 2012-2016. Publicado pela Autoridade da Mobilidade e dos Transportes (AMT) 

Caracterização geral:

A rede ferroviária portuguesa em exploração tem uma extensão total de 2.546Km. 
Considerando a área e a população residente de Portugal Continental, a rede apresenta uma densidade de 0,029Km/Km2 e 0,25Km/1000Hab. 

Por outro lado, existe aproximadamente 7Km de estradas da Rede Rodoviária Nacional15 por cada quilómetro de via férrea. 

Em termos de tipologia, a rede é maioritariamente em via única (76,1%). 

No que respeita a via dupla (22,0%), a rede compreende, genericamente, as linhas do Norte, de Braga e de Cascais, bem como alguns troços das linhas de Sintra, de Cintura, do Minho, do Alentejo e do Sul. 

Quanto à via múltipla (geralmente quádrupla) (1,9%), existe em troços das linhas do Norte (Braço de Prata – Azambuja16), de Sintra (Sete Rios – Cacém), de Cintura (Sete Rios – Roma-Areeiro) e do Minho (Campanhã – Contumil). 

No que respeita à bitola da via, a rede envolve na sua quase totalidade (95,6%) via larga (i.e., bitola ibérica, de 1668mm), resumindo-se a via estreita (i.e., bitola métrica, de 1000mm) (4,4%) à Linha do Vouga e ao troço remanescente da Linha do Tua, explorado pelo Metro Ligeiro de Mirandela e, entretanto, desclassificada da Rede Ferroviária Nacional. 

No que concerne a eletrificação, 64,9% da rede é eletrificada. Da rede não eletrificada (35,1%) – que compreende exclusivamente troços em via única – destacam-se a totalidade da Linha do Leste e troços significativos das linhas do Minho, do Douro, do Oeste e do Algarve.